| Ilość: | |
|---|---|
to Wysokotemperaturowa powietrzna pompa ciepła do zastosowań szkolnych profesjonalne urządzenie do ogrzewania i dostarczania ciepłej wody, dostosowane do potrzeb instytucji edukacyjnych, zaprojektowane w celu zaspokojenia potrzeb centralnego ogrzewania i całodobowej ciepłej wody w klasach szkolnych, akademikach, stołówkach i innych obszarach funkcjonalnych. Wykorzystując zaawansowaną dwustopniową technologię kaskadową, ta wysokotemperaturowa powietrzna pompa ciepła charakteryzuje się wyjątkową odpornością na zimno do -35 ℃ i naukową modułową konstrukcją, która jest odpowiednia dla szkół w różnych strefach klimatycznych na całym świecie. Skutecznie rozwiązuje problemy tradycyjnych urządzeń grzewczych, takie jak wysokie ryzyko bezpieczeństwa, wysokie zużycie energii i słaba zdolność adaptacji do niskich temperatur, spełniając jednocześnie rygorystyczne normy ochrony środowiska i znacznie zmniejszając codzienne koszty operacyjne szkół, stając się niezawodnym i przyjaznym dla środowiska rozwiązaniem grzewczym dla globalnych instytucji edukacyjnych.
Wyposażony w 11 kompleksowych funkcji ochronnych, w tym separację wody od prądu, ochronę przed przegrzaniem i ochronę przed wyciekiem, całkowicie eliminuje potencjalne zagrożenia bezpieczeństwa w zatłoczonym środowisku szkolnym. Zamknięty obieg zapewnia zerową emisję spalin, a wyjątkowo ciche biomimetyczne łopatki i dźwiękochłonna konstrukcja kontrolują hałas do minimum, zapewniając brak zakłóceń w normalnych zajęciach i wypoczynku w akademiku. Ponadto inteligentne rozmrażanie bez czujników i precyzyjna kontrola temperatury (± 1 ℃) utrzymują stabilną temperaturę wody, skutecznie chroniąc uczniów przed zimnem lub poparzeniem.
W porównaniu z tradycyjnymi kotłami elektrycznymi, ta szkolna pompa ciepła pozwala zaoszczędzić 50%-70% kosztów energii, co jest niezwykle przyjazne dla placówek oświatowych o ograniczonych budżetach operacyjnych. Jest wyposażony w funkcję uruchamiania jednym kliknięciem, czasowe włączanie/wyłączanie i system zdalnego monitorowania 5G APP; administratorzy szkół mogą zdalnie regulować parametry ogrzewania (np. obniżać temperaturę w czasie wakacji), aby uzyskać oszczędność energii bez konieczności obsługi na miejscu. Modułowa konstrukcja realizuje także wzajemne wsparcie pomiędzy modułami, zapewniając nieprzerwane ogrzewanie dla internatów z całodobowym obłożeniem.
Ta wysokotemperaturowa powietrzna pompa ciepła może zaspokoić różnorodne potrzeby szkół: zapewnia ciepłą wodę o temperaturze 50–75 ℃ do pryszniców dla uczniów w akademikach, ciepło o wysokiej temperaturze 60–80 ℃ do mycia naczyń i dezynfekcji w stołówce oraz stabilne ogrzewanie o stałej temperaturze dla sal lekcyjnych i audytoriów, zapewniając wszechstronne pokrycie zapotrzebowania szkoły na ogrzewanie i ciepłą wodę. Cała maszyna wykonana jest z wysokiej jakości blachy ze stali nierdzewnej, która jest skutecznie odporna na korozję w wilgotnych środowiskach szkolnych, takich jak akademiki i stołówki, a jej żywotność przekracza 15 lat, co znacznie zmniejsza częstotliwość wymiany sprzętu i oszczędza koszty zakupów szkolnych.
Model |
Wydajność grzewcza |
Zasilanie |
Obowiązująca skala szkolna |
Poziom hałasu dB(A) |
FKH-20II/GW |
20kW |
380 V 3N ~ 50 Hz |
Szkoły podstawowe (500-800 uczniów) |
≤58 |
FKH-80II/GW |
80 kW |
380 V 3N ~ 50 Hz |
Gimnazja (1000-2000 uczniów) |
≤65 |
FKH-140II/GW |
140 kW |
380 V 3N ~ 50 Hz |
Uniwersytety/szkoły z internatem (ponad 2000 studentów) |
≤72 |
Dla szkół podstawowych liczących 500–800 uczniów optymalnym wyborem jest model FKH-20II/GW , o mocy grzewczej 20 kW i konstrukcji o niskim poziomie hałasu (≤58 dB(A)), który może zaspokoić podstawowe zapotrzebowanie na ogrzewanie i codzienną ciepłą wodę w małych i średnich kampusach szkół podstawowych, a niski poziom hałasu nie będzie miał wpływu na naukę uczniów w klasie i zajęcia pozaszkolne.
Gimnazja, w których uczy się 1000-2000 uczniów, mają większe zapotrzebowanie na ogrzewanie i ciepłą wodę ze względu na większą liczbę uczniów i większą funkcjonalność pomieszczeń. Model FKH -80II/GW o mocy grzewczej 80 kW może realizować centralne ogrzewanie sal lekcyjnych i akademików oraz zapewniać wystarczającą ilość ciepłej wody o wysokiej temperaturze dla stołówek i łazienek, odpowiadając na codzienne potrzeby operacyjne szkół gimnazjalnych.
Uniwersytety i szkoły z internatem, w których studiuje ponad 2000 studentów, dysponują dużymi kampusami, wieloma obszarami funkcjonalnymi i całodobowym obłożeniem, co wymaga nieprzerwanego ogrzewania i zaopatrzenia w ciepłą wodę. Model FKH -140II/GW o dużej mocy grzewczej 140 kW i modułowej konstrukcji rezerwowej może zaspokoić potrzeby w zakresie ciągłego ogrzewania na dużą skalę, a zdalne inteligentne sterowanie jest również wygodne w przypadku ujednoliconego zarządzania sprzętem dużego kampusu.
ma Wysokotemperaturowa powietrzna pompa ciepła przeznaczona do specyficznych zastosowań szkolnych konstrukcję modułową, a instalację można elastycznie przeprowadzić w zależności od wielkości szkoły i rozkładu obszarów funkcjonalnych, bez konieczności modyfikacji obiektu na dużą skalę, co pozwala zaoszczędzić czas i koszty budowy. Miejsce instalacji należy wybrać w dobrze wentylowanej, otwartej przestrzeni kampusu (takiej jak pierwsze piętro budynku akademika lub otwarta przestrzeń obok stołówki), aby zapewnić wystarczającą cyrkulację powietrza i poprawić skuteczność pochłaniania ciepła przez sprzęt. W przypadku funkcji zdalnego monitorowania aplikacji 5G podczas instalacji należy wykonać profesjonalne okablowanie, aby zapewnić stabilne połączenie inteligentnego systemu sterowania, a personel instalujący powinien przeprowadzić proste szkolenie w zakresie obsługi dla kadry zarządzającej szkołą.
Tak, w produkcie zastosowano zaawansowaną technologię dwustopniowej kaskady, która została specjalnie zoptymalizowana pod kątem ekstremalnie niskich temperatur i może pracować stabilnie w temperaturze -35℃, zapewniając normalne ogrzewanie i zaopatrzenie w ciepłą wodę dla szkół w zimnych regionach przez całą zimę.
Pompa ciepła jest wyposażona w funkcję czasowego włączania/wyłączania oraz funkcję zdalnego monitorowania za pomocą aplikacji 5G. Administratorzy szkół mogą ustawić czas ogrzewania zgodnie z harmonogramem szkoły (np. wyłączyć ogrzewanie w czasie wakacji) i zdalnie regulować temperaturę ogrzewania, unikając niepotrzebnego zużycia energii i osiągając efektywne oszczędzanie energii.
Modułowa konstrukcja produktu umożliwia wzajemne tworzenie kopii zapasowych pomiędzy modułami. W przypadku awarii jednego modułu pozostałe, normalne moduły automatycznie przejmą natychmiast pracę grzewczą, zapewniając nieprzerwane zaopatrzenie w ogrzewanie i ciepłą wodę, co jest szczególnie przydatne w przypadku szkół z internatem, w których istnieje potrzeba obłożenia całodobowego.
